Cara Cepat Anak Mencar Ilmu Bicara
Cara Cepat Anak Belajar Bicara
 |
| Anak Belajar Bicara |
1. Tahap Dasar Belajar Suara
Pada ketika bayi lahir, mereka sanggup mendengar, menciptakan dan menjiplak suara semua bahasa di dunia, sekitar 150 bunyi di dalam 6500 bahasa. Namun, tidak ada bahasa yang memakai semua 150 bunyi itu. Suara yang memakai bahasa yang disebut fonem.
Pada tahap ini , bayi berguru bicara yang termasuk ke dalam bahasa yang mereka pelajari dan yang tidak mereka pelajari yaitu berada pada tahap-tahap alamiah. Kemampuan untuk mengenali dan menghasilkan suara-suara yang disebut " kesadaran fonemik , " yang penting untuk belum dewasa berguru bicara dan membaca.
Pada tahap ini , bayi berguru bicara yang termasuk ke dalam bahasa yang mereka pelajari dan yang tidak mereka pelajari yaitu berada pada tahap-tahap alamiah. Kemampuan untuk mengenali dan menghasilkan suara-suara yang disebut " kesadaran fonemik , " yang penting untuk belum dewasa berguru bicara dan membaca.
2. Tahap Dua Belajar Kata
Pada tahap ini belum dewasa intinya mempelajari bagaimana bunyi dalam bahasa dalam perpaduan kata untuk menciptakan makna . Misalnya, mereka berguru bahwa bunyi m, ah , ma, dan ee. Itu langkah penting lantaran segala sesuatu yang kita katakan ialah benar-benar hanya aliran bunyi . Untuk memahami suara-suara , seorang anak harus bisa mengenali mana satu kata mulai dan satu lagi berakhir. Ini disebut batas kata.
Ini bukan kata-kata, meskipun, bahwa anak-anak belajar bicara. Apa anak benar-benar belajar berbicara dalam bahasa morfem, yang mungkin atau mungkin tidak. Itu benar-benar sangat membingungkan kedengarannya. Sebuah morfem hanya suara atau bunyi yang memiliki arti, seperti kata mam. Kata mam, bagaimanapun, memiliki dua morfem: mama dan makan. Anak-anak pada tahap ini dapat mengenali satu kata sanggup berarti atau bermakna ganda.
3. Tahap Tiga Belajar Kalimat
Selama tahap ini, anak-anak belajar bicara dengan bertahap mulai membuat kalimat. Itu berarti mereka dapat menempatkan kata-kata dalam urutan yang benar. Anak-anak juga belajar perbedaan antara kebenaran tata bahasa dan makna.
Selama tahap ini, anak-anak belajar bicara dengan bertahap mulai membuat kalimat. Itu berarti mereka dapat menempatkan kata-kata dalam urutan yang benar. Anak-anak juga belajar perbedaan antara kebenaran tata bahasa dan makna.
Pengembangan Bahasa dan Cara Bicara Anak
Bahasa berkembang pada tingkat yang berbeda pada setiap anak, tapi kebanyakan anak mengikuti pola perkembangan di bawah ini :
Pada ketika Lahir
Ketika bayi lahir, mereka sudah sanggup merespon irama bahasa. Mereka sanggup mengenali stres , kecepatan, dan naik turunnya lapangan .
Umur Empat Bulan
Pada awal empat bulan , bayi sanggup membedakan antara bunyi bahasa dan kebisingan lainnya, menyerupai perbedaan antara kata yang diucapkan dan bertepuk tangan.
Umur Enam Bulan
Pada enam bulan , bayi mulai mengoceh dan mengeluarkan kata coo, itu ialah tanda pertama bahwa bayi berguru bahasa. Bayi kini bisa menciptakan semua bunyi di semua bahasa di dunia, tetapi pada ketika mereka berumur setahun, mereka akan menjatuhkan bunyi yang bukan penggalan dari bahasa yang mereka pelajari.
Umur Delapan Bulan
Bayi kini sanggup mengenali kelompok bunyi dan sanggup membedakan satu kelompok bunyi dari yang lain. Mereka sanggup menyampaikan di mana satu kelompok berakhir dan yang lain dimulai, Itu ialah legalisasi batas kata. Meskipun mereka mengakui kelompok bunyi ini sebagai kata-kata , mereka mungkin tidak tahu apa makna kata-kata tersebut.
Umur Dua Belas Bulan/ 1 Tahun
Pada titik ini, belum dewasa sanggup melampirkan arti kata-kata dan membangun kosakata. Mereka mulai menjiplak kata-kata gres yang mereka dengar dan pada usia ini anak akan mempunyai perbendaharaan sekitar lima puluh kata.
Umur Delapan Belas Bulan
Dalam rangka untuk berkomunikasi , belum dewasa harus tahu bagaimana memakai kata-kata yang mereka pelajari . Dalam tahap perkembangan bahasa , belum dewasa bisa mengenali perbedaan antara kata benda dan kata kerja. Secara umum, kata-kata pertama dalam kosa kata anak ialah kata benda namun pada usia ini, anak telah bisa mencerna dengan baik dari kata-kata perintah.
Dua Puluh Empat Bulan/2 Tahun
Pada tahap ini anak mulai mengenali lebih dari kata benda dan kata kerja dan memahami struktur kalimat dasar. Mereka sanggup memakai kata ganti, misalnya, dan mengetahui urutan yang benar dari kata-kata dalam sebuah kalimat dan sanggup menciptakan kalimat sederhana.
Umur Delapan Bulan
Bayi kini sanggup mengenali kelompok bunyi dan sanggup membedakan satu kelompok bunyi dari yang lain. Mereka sanggup menyampaikan di mana satu kelompok berakhir dan yang lain dimulai, Itu ialah legalisasi batas kata. Meskipun mereka mengakui kelompok bunyi ini sebagai kata-kata , mereka mungkin tidak tahu apa makna kata-kata tersebut.
Umur Dua Belas Bulan/ 1 Tahun
Pada titik ini, belum dewasa sanggup melampirkan arti kata-kata dan membangun kosakata. Mereka mulai menjiplak kata-kata gres yang mereka dengar dan pada usia ini anak akan mempunyai perbendaharaan sekitar lima puluh kata.
Umur Delapan Belas Bulan
Dalam rangka untuk berkomunikasi , belum dewasa harus tahu bagaimana memakai kata-kata yang mereka pelajari . Dalam tahap perkembangan bahasa , belum dewasa bisa mengenali perbedaan antara kata benda dan kata kerja. Secara umum, kata-kata pertama dalam kosa kata anak ialah kata benda namun pada usia ini, anak telah bisa mencerna dengan baik dari kata-kata perintah.
Dua Puluh Empat Bulan/2 Tahun
Pada tahap ini anak mulai mengenali lebih dari kata benda dan kata kerja dan memahami struktur kalimat dasar. Mereka sanggup memakai kata ganti, misalnya, dan mengetahui urutan yang benar dari kata-kata dalam sebuah kalimat dan sanggup menciptakan kalimat sederhana.
Tiga puluh sampai tiga puluh Enam Bulan
Pada usia ini, sekitar 90% dari apa yang dikatakan belum dewasa ialah tata bahasa yang benar. Kesalahan yang mereka buat biasanya kesalahan menyerupai membentuk kata kerja tak beraturan untuk membentuk kata lampau. Sebagai contoh, mereka mungkin menyampaikan " saya ditimpah tangga" bukan " saya tertimpah tangga". Mereka telah berguru hukum tata bahasa untuk membentuk lampau dengan menambahkan kata kerja baru, tapi belum berguru pengecualian .
Pada usia ini, sekitar 90% dari apa yang dikatakan belum dewasa ialah tata bahasa yang benar. Kesalahan yang mereka buat biasanya kesalahan menyerupai membentuk kata kerja tak beraturan untuk membentuk kata lampau. Sebagai contoh, mereka mungkin menyampaikan " saya ditimpah tangga" bukan " saya tertimpah tangga". Mereka telah berguru hukum tata bahasa untuk membentuk lampau dengan menambahkan kata kerja baru, tapi belum berguru pengecualian .
Anak Cepat Berbicara
Secara verbal anak berbakat sering lebih cepat daripada belum dewasa lain . Anak berbakat ini melewati tahap-tahap sangat cepat sehingga mereka sepertinya mempunyai proses berguru berbicara sangat cepat di atas belum dewasa pada umumnya. Hal ini disebabkan lantaran pada umur Dua Belas Bulan atau Satu Tahun, telah mempunyai perbendaharaan kata yang mencapai 100 (seratus) kata. Hal ini terjadi akhir seringnya anak dilatih secara intens oleh orang renta dan bahkan akhir seringnya mendengar lagu-lagu anak yang gampang dicerna. Olehnya pada usia 1 tahun 6 bulan, anak mulai berbicara secara lengkap, kalimat tata bahasa yang benar menyerupai anak berusia tiga tahun. Anak berbakat ini biasanya akan lebih cepat arif membaca sebelum umur lima tahun.
Saran :
Cara cepat anak berguru berbicara yaitu luangkan waktu anda untuk berbincang-bincang dengan anak dengan menawarkan kata benda sambil memperlihatkan makna katanya. Lakukan berulang-ulang, hal ini akan menciptakan kata-kata tersebut gampang terekam dalam memori anak. Untuk merangsang motorik bicara anak, perlu disuguhkan juga lagu anak yang mempunyai video klip atau gambar untuk membantu proses berguru bicara anak.
Bagi anda yang belum mempunyai lagu anak, silahkan ke sini Kumpulan Lagu Anak atau Lagu Anak Bahasa Inggris
Usahakan jangan suguhkan lagu cukup umur kepada anak, lantaran akan berdampak kepada psikologi mereka. Baca selengkapnya mengenai Pengaruh lagu bagi Psikologi anak
